网络教育三大误区
广东省成人学历报考中心 发布时间：2021-01-19 14:50
误解一：网络教育社会认可度低
在用人单位认可度方面，据走访相关企业调查显示：网络教育本科文凭已经得到多数用人单位的认可。尤其在职工作人员，其毕业后既有工作经验，又具备相应的专业知识理论，普遍受到企业的欢迎。
远程教育学历能够报考公务员、建造师等资格考试；另外企事业单位评级以及评职称也是可以的，含金量并不低。
在今年公务员编制名单中就出现了“网络教育”'国家开放大学“的院校毕业生。
误解二：网络教育含金量低
网络教育是国家批准的68所“985“”211”工程重点大学开设的新的学习形式，论网络教育的含金量，其实不在于网络教育的文凭本身，更在于高校网络教育学院所依托的名校品牌，专业实力。
不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点品牌专业。事实证明，一些高校的网络学院的学生在就业中具有相当大的竞争力。
误解三：网络教育学习难
网络教育使用电视或互联网等传播媒体进行授课，突破时间和空间的限制、提供更多学习机会、降低教学成本。随时随地学习，无需固定时间。
选择网教的理由
A、毕业快：
相对于成考来讲，学制相同，但毕业时间快0.5--1年。
B、收费低：
网络教育相较于成考来讲，专本有不同的收费模式，但是很多学校的专业是低于成考的学费的。
C、学校好：
网络教育学校层次高，学校全部是985.211高校。
课程安排细致，课程质量高：各学期有完整的学习流程，课程全部是本校教授参与录制。
D、双重收获：
不仅仅是拿证，更能学到一门专业知识。成考教材没有统一，质量不高。
E、适合对象：
一边工作一边自我提升的高素质学员。随时利用时间进行学习，遇到难点可通过电子邮件或论坛跟老师及时沟通。
