备考干货 | 成考高升专数学该如何复习？

成人高考分高升专、高升本和专升本。成考数学考试内容根据学历起点不同，考试内容不尽相同。其中高升专和高本科的考试范围为初中和高中的数学知识，而专科升本科考试的知识范围为专科学的高等数学。

为了方便同学们清楚地知道自己的备考内容，今天，先就跟同学们分享一下高中起点的数学考试内容以及学习方法。

首先，成考数学主要有七大内容板块，分别是集合与简易逻辑，不等式和不等式组，数列、导数和复数，函数与三角函数，直线和圆锥曲线，概率与统计和立体几何。

其中集合与逻辑--分值8分，不等式--分值7分，数列、导数和复数--分值15分，函数、三角函数--分值50分，直线和圆锥曲线--分值30分，概率与统计--分值10分，立体几何--分值30分。

接着，我们来看看成考数学要如何复习，大家之所以觉得数学难，主要是因为对基础知识的掌握不够扎实，对基本概念没有理解清楚，公式含义没有充分了解，面对这种情况大家要分三步走。

第一步：每天都要抽出一定的时间进行基础知识储备以及巩固。

第二步：多做题，大家可以从广东成考模拟题入手，有针对性的练习，通过多做题来掌握知识点。

第三步：制作错题集，把做错的题目进行归类总结，找出自己薄弱的知识点，然后加以学习！

大纲是所有考生都需要彻底理一遍的首要材料。所有的概念都须搞清记熟，查漏补缺。毕竟考试内容都是从大纲上扩展而来。只要能够熟读大纲，考生对于成考中的内容自然了然于胸。

而在离考试还有这一个多月的时间里，要系统的复习一下初中数学，同时把重点放在高中的数学基础知识。

这些内容包括初中的代数知识，高中的代数、三角函数、平面解析几何、立体几何等，然后再参照书中例题，挑选一部分习题亲自做一下，各章节后的习题要全部做时间上已经来不及，重点是掌握知识点记忆常用的数学公式。

强调做题质量

加强练习，是将知识转化为能力的一条重要途径。只有通过一定数量的练习，才能加深对基础知识的理解，才能掌握解题的基本方法与技巧，拓宽答题思路，提升答题效率。

从9月份开始，做题是考生这一段时间必须勤加练习的。模拟题、历年真题都是最后阶段的必练题目。每套题都必须做完后认真分析、总结，做一套分析一套，吃透后再做下一套。反复练习、纠错，才能真正掌握。

选择做真题试卷

考生在系统复习的基础之上，在考前10天内，可选择3-4套全国成人高考的数学真题试卷，亲自做完每套试卷，不会做的题可以请别人给自己讲，也可以向辅导班老师请教。

建议同学们在参加考试前，将做过的试卷再做一遍，这样能加深对考卷试题类型的辨识。每年全国成考数学试卷的题目类型，出题选择的知识点，题目个数变化都不大，题型基本相同。

主要锻炼自己的计算能力

从往年学生常出现的问题来看，很多人都会将注意力集中在笔记上。从课堂上就不难看出，很多同学非常爱做笔记，却不常做题。

实际上笔记对考试的用处十分有限，最主要的还是做题，必须要锻炼自己的计算能力和应用能力。许多考生习惯在最后的时间里集中看笔记，其实际功用非常有限。

代数历来是考试中的重点，而函数知识又是代数部分的重中之重。要掌握函数的概念，会求常见函数的定义域及函数值，会用待定系数法求函数解析式，会对函数的奇偶性和单调性进行判定。

函数的重点是一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的图象和性质。数列是代数部分的又一个重要内容。导数及其应用是近两年考试中的一个突出重点，复习的基本策略是注重运算，强调应用。

导数复习的重点是：①会求多项式函数几种常见函数的导数。②利用导数的几何意义求曲线的切线方程，并能以导数为工具求函数的单调区间、极值与最值。③解简单的应用问题，求最大值或最小值。

在理解三角函数及有关概念的基础上，要掌握三角函数式的变换，包括同角三角函数之间的基本关系式，三角函数的诱导公式，两角和两角差的三角函数公式，以及二倍角的正弦、余弦、正切公式，并用公式进行计算、化简。

同时，要会判断三角函数的奇偶性，会求三角函数的最小正周期和函数的单调增减区间，会求正弦函数、余弦函数的最大值和最小值、值域，尤其要会用正弦定理和余弦定理解三角形。

解析几何是通过坐标系及直线、圆锥曲线的方程，用代数的方法研究几何问题。平面向量一章，在理解向量及相关概念的基础上，要重点掌握向量的运算法则，向量垂直与平行的充要条件。

直线一章的复习重点是直线的倾斜角和斜率，直线方程的五种形式，两直线的位置关系。要求能根据已知条件来求直线方程，掌握点到直线的距离公式。

圆锥曲线一章的复习重点是圆的标准方程和一般方程，直线与圆的位置关系，椭圆、双曲线以及抛物线的标准方程、图形及性质，特别要注意直线与圆锥曲线的位置关系。

近年来，考试大纲对这部分的要求明显降低，考查的重点是直线与直线、直线与平面、平面与平面的各种位置关系，和有关棱柱、棱锥与球体的表面积与体积的计算等基础知识。

这表明，考题中出现立体几何证明题的可能性很小，基本上是一些立体几何基本概念题或基本计算题。

排列与组合一章，应注意分类计数原理与分步计数原理的主要区别，应注意排列与组合的主要区别，牢记排列数或组合数计算公式，解有关排列或组合的简单实际问题。

在概率初步中，重点是求可能事件的概率。在统计初步中，重点是求样本的平均数与方差，及随机变量的数学期望。